Disforia di genere, +315% adolescenti in cerca di un'altra identità in ultimi 3 anni

(Adnkronos) - Sono gli adolescenti a guidare il cambio di sensibilità del Paese verso la disforia di genere, l’incongruenza tra la propria identità di genere e il genere assegnato alla nascita, che può voler dire sofferenza, malessere e stress. Secondo gli ultimi dati, "ma il trend si registra in altri centri italiani, dal 2018 al 2021 c'è stato un incremento del 315% dei ragazzi che hanno affrontato il percorso. Un comune segnale del cambiamento culturale in atto su queste tematiche. Gli adolescenti sono portavoce di questo cambiamento che dopo la pandemia è esploso". A fare il punto per l'Adnkronos Salute è Maddalena Mosconi, psicologa e psicoterapeuta del Servizio di adeguamento tra identità fisica e identità psichica (Saifip) che si trova all'interno dell'Ao San Camillo di Roma, punto di riferimento nella Capitale.

"Già nel 2022 abbiamo più di 100 casi - aggiunge Mosconi - La pandemia e le sue conseguenze, come il lockdown e l'isolamento, hanno messo tanti ragazzi di fronte alla domanda 'chi sono?', sono un 'maschio o una femmina?'. Quando arrivano da noi inizia un percorso che dura almeno 6 mesi con test e un periodo di osservazione. Solo dopo iniziano la terapia ormonale, parliamo di ragazzi di 12-13 anni, con cui viene messa in pausa la pubertà adolescenziale per 2-3 anni, in cui si continua a lavorare con sedute di psicoterapia. Questa pausa - precisa - è necessaria per fermare i cambiamenti del corpo che non fanno che aumentare la vulnerabilità di chi vuole intraprendere una strada diversa da quella assegnata alla nascita. Poi, compiuti i 16 anni, c'è un ulteriore step con le terapie ormonali, che sono reversibili ma servono per concedere al ragazzo una condizione di neutralità in un periodo delicato".

Sul caso del ragazzo transgender del liceo Cavour di Roma che ha denunciato di essere stato vittima di un episodio di discriminazione da parte di un suo professore, Masconi chiarisce che "non c'è un normativa chiara e nessuno può obbligare un professore a seguire l'indicazione e chiamare il ragazzo come lui vorrebbe. Ma se il suo comportamento aumentare la depressione dell'adolescente, il docente deve comunque essere responsabilizzato". La psicologa ricorda come oggi tante scuole hanno avviato la 'carriera alias': "sono 160 in Italia, compreso il liceo Cavour, questo strumento permette all'adolescente transgender di cambiare il nome sul registro elettronico, questo per evitare di dover parlare a ogni professore del suo percorso. Il tasso di dispersione scolastica in questi ragazzi era al 38% a fronte del 17% della popolazione generale, oggi grazie anche a questi strumenti è scesa al 6%". (segue)